目录
探索篇_教学研究
初中语文教学有效性研究锁军霞;1
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究岳英明;2
探讨关于道德与法治学科中核心素养培养存在的问题及对策刘雁;3
中学政治课学生核心素养及培养途径研究柯飞跃;4-5
初中道德与法治生活化教学策略研究魏瑞;6
基于分层教学法的初中英语教学探索涂满媛;7
中小学数学衔接教学的对策研究谢述霞;8
初中物理课堂有效提问的教学研究王利国;9
建构主义教学模式下初中化学教学研究曹琴;10
浅析流行音乐背景下的中学音乐教学陈碧莲;陈东进;11
校园足球运动开展现状分析及对策研究祝力和;12
学校啦啦操建设过程中存在的问题及对策研究余婷婷;13
新常态下初中生体质健康发展存在问题及解决对策初探赵凌云;14
漫谈小学语文教学与艺术的有效融合唐燕燕;14
小学语文阅读与习作的整合教学探究张惠娟;15
提升小学语文核心素养的教学方式之研究王云云;16
基于新课改理念下的小学中高年级语文教学研究吴卢山;17
试析小学语文阅读教学中有效对话的方法姚松云;18
音乐在语文教学不同环节中的作用及运用研究赵云霞;19
小学语文课堂师生情感共鸣刍议李倩倩;20
文化视野下的小学语文游戏教学研究张英云;21
差异化教学在小学中高年级英语课堂的运用俞文亭;22
核心素养在小学英语教学中的渗透探析王玉;23
在比较中吸收——浅谈台湾与大陆教育的异同杨绪磊;24
小学道德与法治的生活化教学研究刘冬梅;25
数形结合思想在小学数学教学中的实践运用史红;26
基于核心素养的小学数学单元整体教学探究李呈;27
农村小学与城市小学在数学教学方面的差异性研究徐洁;28
小学数学教学中渗透数形结合思想的实践研究汤二明;29
如何提高小学数学课堂教学效果研究马彪;30
小学歌唱教学中的基本技能训练水娜;31
校园足球的推广对小学体育发展的影响韩平;32探索篇_课题荟萃
教学过程中的师生互动对策上官建华;1
农村九年制学校寄宿生管理之家校配合研究郝军先;2
滋养童心 有效识字——小学低年级识字教学有效性实践研究刘生莲;3
浅谈小学藏文识词教学的有效性朵金存;冷有拉;4
应用“互联网+微课”提升小学生语文自主学习能力的策略潘霞;5
浅谈小学语文教学中学生质疑能力的培养委浩强;6
激发识字兴趣,提高识字能力张亚娣;7
读写结合,夯实训练——小学高年级语文教学中读写结合的实践杨柳栋;8
小学中高年级读写结合策略的研究——甘肃省“十三五”教育科学规划课题阶段性小结杨玲霞;9
培养高阶思维能力的小学语文课堂教学初探段潮;10
巧用主题情境图,让数学课堂更有效张力;11
在小学美术教育中如何培养学生的审美能力徐海平;12
浅谈小学科学课程中创新素养培养的教学策略孟宗璧;13
初中语文教学中培养学生听说读写的有效策略何承胜;15
新课标视野下初中生写作素养评价研究杨团结;16
初中“趣味作文”教学模式探究丁琳;17
如何提高民族地区初中学生汉语写作能力把玉明;18
文艺理论与语文教育前沿问题蒲亚宁;19
新课堂·新流程·新探索陈克军;20-21
构建“五主”“五环”“五步”的语文课堂创新教学模式殷永强;22-23
农村七年级学生作文写作现状的研究与对策伏勇;24
形成性评价在初中英语阅读教学中的应用研究黄丽霞;25
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析令鸿;26
课前三分钟活动中如何培养小组合作学习能力陆建美;27
农村中学生道德价值观教育存在的问题与对策李慧慧;28
略谈教研员如何助推学校开展红色教育王艳锋;29
初中数学情景剧教学之我见郝芳;30
探讨情景剧在初中数学课堂教学中的应用何怡;31
如何让情景剧教学走进初中数学课堂姜大德;32
如何在信息化背景下利用导学分层教学构建数学高效课堂姜华文;33
浅谈错题集在初中数学中的应用雷鹏宙;34
浅析情景剧在初中数学课堂中的应用刘丽珍;35
浅析情景剧在初中数学课应用中存在问题及应对措施张桂成;36
初中数学课堂教学中数形结合思想在函数解题中的应用探究张小亮;37
基于情景剧的初中数学教学模式实践研究米亚亚;38
问题教学法在初中数学课堂教学中的应用策略牛万新;39
信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究孙小平;40
初中学生数学阅读能力培养策略韩冬梅;李芳;41
物理模型在中学物理教学中的作用研究冯小霞;42
互联网环境下的初中物理实验教学模式设计刘建福;43
基于学科核心素养下的物理课堂教学评价贾存才;44
初中生物课的有效练习方式分析与研究柯世艳;45
探究食品安全知识在初中生物教学中的渗透马丽娜;46
基于学科核心素养的初中化学实验教学策略聂振军;47
多媒体在初中化学教学中的应用祁光晓;48
初中化学学困生转化方法浅谈白海军;49
初中信息技术教学对促进农村学生创造力的研究胡天霞;50
浅议美育中弘扬中华优秀传统文化的价值与实现途径黄辉;51
“任务驱动”教学模式中教师如何扮演好自己的角色魏多兵;52
家校合作培养农村学生责任意识的有效方法武淑艳;53
寄宿制学校学困生转化浅析张雅妮;54
浅谈学困生成绩提高策略周莲芳;55
农村留守儿童面临的困境及应对策略杨玉玲;56
农村留守儿童面临的社会现状及对策研究刘治军;57
用爱感化学生,用爱留住学生马小燕;58
浅析农村初中教师职业幸福感的现状及对策李红霞;59
当前青少年价值取向的特点及影响因素彭永福;60
浅析废旧材料在中学美术课堂教学的应用吴明旭;61
如何发挥校园在三角戏传承与发展中的作用官秀金;62-63探索篇_课改论坛
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及其运用王问睿;33
让语文课堂热闹起来——小学语文课堂讨论的实践思考代福荣;34
小学语文教学中写作策略知识的运用探微单洪森;35
小学语文综合性学习的实践与探索葛立斌;36
小学生口语交际教学“四部曲”刘敏;37
加强海量阅读指导,提高语文素养孙榕晨;38
巧用策略,绽放小学语文自学之花许志宇;39
试析如何把握小学语文课堂的教学艺术行为周娅;40
小学语文整本书阅读的实践探究邹敏;41
小学低年级课外绘本阅读的优化策略陆春燕;42
小学语文作文教学困境分析及对策研究王林林;43
核心素养视角下小学语文阅读教学模式研究钟丽嫔;44
个性化语文阅读策略探究卜祥丽;耿迎房;45
浅谈如何增强小学语文课堂中的“语文味”陈红香;46
新课程改革背景下小学语文读写结合的有效策略贺富臻;47
浅析小学语文诗词背诵教学的优化策略张曼青;48
朗读训练应该做到有“声”有“效”陈美玉;49
课外阅读在小学语文教学中的重要性分析蒋小英;50
课外阅读在小学语文作文教学中的作用管敏;51
浅谈微型作文在小学语文教学中的应用莫小香;52
小学语文拓展阅读教学探析陶春;53
鉴赏与教学——小学语文作文教学新模式王美玲;54
提升小学语文古诗词教学质量的策略张德才;55
基于绘本在小学语文教学中运用策略的思考陈红;56
“妙笔生花”靠策略——浅谈如何有效提高小学生写作水平葛敏;57
处理好“三组关系”,让小学英语课堂体现“人文性”卢金艳;58
初探小学英语阅读写作一体化教学叶菲;59
小学英语单词教学的“四性”策略周芸;60
分析英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用黄茹;61
小学英语教学中的“语感教学”苗祖芸;62
小学英语口语教学策略探析孙春香;63
基于英语学科核心素养的初中课堂教学策略探究吴擢宝;64
浅谈小学综合实践活动的探索沈敏杰;64
新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略杨栋梅;65
小学道德与法治课程中的活动设计探析李竞;65
核心素养视野下的初中道德与法治课堂教学实践探索何毅力;66
几何画板在小学数学图形教学中的应用陈瑶;66
基于核心素养的初中道德与法治课堂生活化的探究吴刚;67
略论动手实践在小学数学课堂教学中的作用唐碧珍;67
浅议初中美术人文素养教学策略初海珍;68
数学绘本教学的策略韩焱;68
小学数学生活化教学策略谈綦莉丽;69
农村小学高年级数学教学策略之我见陶鸿;70
小学数学生活化教学的妙用研究田晓雅;71
基于新课标要求的小学数学教学方法改革策略周丽丽;72
学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用朱红梅;73
关于小学数学概念教学的思考李薇;74
小学数学开展生活化教学的策略袁春林;75
体育学科跑步教学初探付庆贺;76
新课改下的小学体育教学刘慧玲;77
体态律动学在小学音乐教学中的应用马俊;78
让诗词浸润小学音乐课堂俎廷庆;79
重视音乐教学的潜效应付全美;80
巧用插画提升小学美术课堂教学质量钱露;81探索篇_方法展示
让互批互改走进初中作文中邵娜;69
双轨并行,初中语文教学中的读写结合徐海兰;70
初中语文修辞手法教学的读写实践杨瑞芬;71
农村初中语文古诗词教学策略探究戈文晶;72
浅谈朗读在诗歌教学中的运用严幼;73
初中语文教学中生活化教学的应用仲学利;74
初中英语阅读教学与写作教学的结合侯如;75
浅析初中英语课堂教学中的提问策略杜旭霞;76
优化课堂提问,迸发思维火花伍习会;77
问题创设法在初中政治教学实践中的应用宁伟丽;78
浅析初中思想品德课提问的技巧张丽影;79
初中道德与法治教学中案例教学法的运用高爱玲;80
浅析初中历史教学中史料教学法的运用杨东源;81
关于等腰三角形的分类讨论教学管甜甜;82
新课改理念下的小学语文教学方法探索陈文;82
初中数学应用题的解题障碍及技巧李山;83
浅谈游戏化教学在小学语文教学中的应用徐琳;83
初中数学中数形结合思想的应用实践分析刘贺荣;84
浅论多元化教学法在小学英语教学中的应用罗琴;84
试析多元化教学法在初中数学教学中的应用田红友;85
简谈小学低年级数学游戏化教学杜彩会;85
浅析问题导学法在初中数学教学中的应用吴小妹;86
小学数学生活化教学的途径和策略康建青;86
数学思想方法在《有理数》中的渗透杨海德;87
小学数学课堂之巧问陆玖华;87
数学语言转换在解题中的应用——符号语言与图形语言的转换刘晨曲;88-89
游戏教学在小学数学生态课堂中的应用探究王瑛;88
小学体育趣味化教学探究程鹏飞;89
提高初中数学解题方法的有效途径赵曰金;90
论体育游戏在小学体育教学中的合理运用潘飞;90
等效替代法在初中物理实验教学中的应用初探潘涛;91
游戏在小学体育教学中的实践应用王西营;91
如何创设有效情境,激活化学课堂——浅谈初中化学课堂情境创设之策略王玉霞;92
小学一年级体育课堂常规教学小策略刘芳;92-93
浅析如何有效地指导中学生进行跨栏训练肖少敏;93
初中音乐教学中声势律动的具体应用探讨叶胜毅;94
音乐游戏在小学音乐教学中的应用王雨潇;94课程篇
探索初中语文名著阅读教学与指导方法陈临;95
入情入境,心醉词间——《如梦令》教学设计林燕;95
浅析部编版初中语文教材名著导读教学方法李红;96
让学生成为课堂的主人——《穷人》教学案例逯霞;96
善用巧用史料 展现学科魅力——以统编新教材七上第13课《东汉的兴亡》为例李静;97
试论小学语文口语交际课程资源开发与利用毕孝丽;97
部编教材背景下历史有效教学模式的探究张晓东;98
小学语文学科课堂教学活动设计的研究宋娴娴;98
中学地理校本教材编写需要遵循的几个原则贾方幔;99
创造性使用英语教材 优化学习活动过程刘荣芬;99
初中数学的教材特征及教学理念探析——以北师大版为例魏伟;100
Module 7 Unit 1 He can't see蒋美信;100
谈谈如何快速解决初中电学短路和断路问题吴正军;101
规范数学语言,让计算课练出思维含量李佳佳;101
知识与技能并重——关于《内能的利用》教学案例分析赵娜;102
实践操作 数学学习不可或缺的元素戴玉娟;102
初中科学课本疑难实验的改进策略汤绪华;103-105
小学科学教学中支架的设计叶茹思;103
如何上好小学音乐识谱教学课项盼君;104
“情境探究式”复习课的教学尝试——“探究食品中干燥剂的成分”教学实录王春;106教学篇_教育技术
浅析信息技术与小学语文教学的整合策略李小鸥;105
微课在小学语文口语交际课堂教学中的应用探讨刘云丰;106
“微课”在初中英语词汇教学中的有效运用张良玉;107
浅谈数字化资源在小学语文教学中的应用孙国梅;107
初中英语思维导图式读写课微课提升学生核心素养的作用分析林琳;108-109
浅析多媒体教学对小学语文书法教学的促进作用胡云晓;108
小学作文教学中微视频的运用研究李耀伟;109
希沃白板与初中英语教学的整合运用鞠晶;110
信息技术与小学课堂深度融合的研究赵克峰;110
初中英语教学中多媒体与板书的有效结合策略探究郑飞;111
浅析多媒体在小学英语教学中的应用邹元霞;111
信息技术背景下的初中语文阅读与写作教学之我见杨娟;112-113
让教育资源云平台与小学数学课堂教学“翩翩起舞”商巧兰;112
多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用王晓飞;113
多媒体课件优化初中道德与法治教学陈世艳;114
探索新课堂与学生一起成长王璐;114
“互联网+初中地理课堂教学”的探索与尝试杨荣华;115
基于核心素养的小学信息技术教学实践探讨徐升波;115
运用信息技术优化初中数学课堂教学研究林才泉;116
如何通过小学信息技术课堂教学提升学生的信息应用能力顾亚军;116
参与式教学视角下的初中数学教学数字化应用张雪芬;117
多媒体技术在小学体育教学中的应用浅析吴莎莎;117
也谈初中数学课堂教学中大数据的应用陈茜;118
合理运用微视频,让初中物理课堂绽放光彩李瑞杰;赵妍;119
多媒体信息技术在初中物理教学方法运用探究邱锦;120
智课加推初中物理信息化教学发展韦超;121
多媒体在初中化学教学中的应用杨梅梅;122
基于移动互联网视角下中学音乐教学新模式探究罗海舷;123
浅谈信息技术在初中信息技术课程中的应用比江;124
浅谈信息技术服务平台上的网络空间备课刘飞飞;125
初中信息技术课程生活化教学漫谈王磊;126
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用蒋桂芳;127教学篇_教学反思
小学语文习作教学之我见卢欣宇;118
小学英语教学中存在的问题及解决对策韩小玉;119
小学高年级英语听说教学问题及措施分析周静;120
刍议小学数学课堂提问的方法崔梦秋;121
在体育教学中如何利用学生“错误”促进其发展虞海林;122
初中语文探究单元教学之我见马晓英;128
靡不有初,鲜克有终——浅谈中学语文写作教学如何做好素材积累教育吴江蕊;129
批改网使用之我见张轶云;130
农村初中英语课堂教学低效问题的分析杨栋梅;131
刍议影响农村初中学生数学学习效率的因素及成因何建坤;132
浅谈农村初中数学课堂合作学习低效的成因及对策柯丽香;133
初中函数学习时的困难及对策孙秋红;134
上好女生体育课的体会林慧宇;135
对支教工作的冷热思考杨茂林;136教学篇_教学创新
小学一年级语文互动式教学模式的应用研究张凤;123
小学高年级段语文阅读教学的模式创新分析李秀芬;124
运用情境教学法,激活小学语文课堂教学秦长丽;125
创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨王芳;126
思维导图在小学语文教学中的应用研究纪传磊;127
寄情于景,寄景于教——小学语文教学中“情景教学”的应用策略林培育;128
教学基于生活,课堂基于情境——浅探情境教学在小学英语课堂的运用丛赟;129
小学英语阅读教学中思维导图的妙用林庆兰;130
借助思维导图,优化单词教学张伟;131
思维导图在小学英语教学中的应用探索侯雅萍;132
构建趣味情景,激发英语学习兴趣李太红;133
智慧教育视角下小学英语分层教学研究何萍;134
关于小学数学自主探究学习模式的几点探析李雁;135
浅谈小组合作法在小学数学教学中的应用杨新梅;136
互动式教学模式在初中语文教学中的构建李小平;137
教学生活化,课堂互动化——论小学数学教学模式的创新张志斗;137
小组合作学习的“4321”马莹;138
体验式教学下的一年级数学课堂赵文雅;138
开辟语文课堂自主学习的新天地何国华;139
如何在小学三年级数学教学中实施创意法高祥;139
体验式教学在农村初中英语教学中的应用陈兰兰;140
小学数学问题情境教学的应用策略研究张伟华;140
初中英语课堂中合作学习法的运用效果分析徐发贤;141
基于游戏的小学数学自主探索式教学探究房丽君;141
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨刘萍;142
发展核心素养,激活创新意识晋元芳;142
合作学习模式在初中英语教学中的有效利用冯晓平;143
小学数学课堂教学中有效情境的创设探究贾衍梅;143
初中英语写作教学之诊断式教学池慧英;144-145
小学数学课堂教学中小组合作学习探究王程;144
浅谈小组合作学习方式在小学数学教学中的应用周艳洁;145
初中英语教学中翻转课堂的应用与实践张国春;146
新课改下小学数学情境创设策略探究周刚;146
关于互动教学在初中英语教学实践中的运用探讨林晓芸;147
设置问题情境,提高小学数学教学有效性郝良海;147
小组合作教学模式在初中道德与法治课中的运用研究豆存萍;148
浅谈低年级数学教学中小组合作学习有效性赵振磊;148
初中道德与法治课的互动教学模式分析王娟丽;149
尝试性小学数学课堂的构建王浩;149
初中道德与法治课堂中的探究式教学浅析方应权;150
浅谈小学数学学科创新教育曹爱东;150
略论新课改后甘南藏区初中历史学科的合作性教学桑吉草;151
取生活之源 活教学之水白晓梅;曹娟;151
小组合作学习教学模式在初中历史课堂的应用杨玉花;152-153
小学科学教学情境的创设方式分析高冉;152
情境教学法在小学科学课堂中的应用分析孙永伟;153
听故事,学历史——初中历史故事化教学杨洪蕾;154
儿童线描画在小学美术教学中的创新及实践江彦;154
“学案导学”模式在初中历史教学中的实践郑晓雁;155
合作学习模式在小学美术教学中的应用张小霞;155
故事化初中历史课堂的有效构建汪茂宏;156
“四导四学”在初中历史课堂中的应用黄其成;157
合作互学 自主探究——初中数学小组合作学习教学探究巴提玛·阿合米提哈力;158
基于分层教学思想谈初中数学提问教学策略郭剑利;159
翻转课堂在初中数学教学中的应用研究辛秀;160
初中物理实验的创新设计与教学思考陈成忠;161
紧抓课本 链接生活——谈初中物理生活化教学黄剑锋;162-163
小实验在初中物理合作学习中的作用严丽羡;164
小组合作在初中物理实验教学中的应用张俊芳;165
基于合作教学模式下初中生物课程的教学对策阿依木·海拉提;166
开放性课堂在初中科学教学中的实践李敏;167
浅谈初中体育教学方式的创新朱秀霞;168教学篇_高效课堂
小学语文低年级预习有效性浅探卢雪娇;156
论如何高效开展语文主题阅读教学陆晓燕;157
提升小学语文写作教学有效性的策略孙峰先;158
读写一体化教学构建小学语文高效课堂田文菲;159
锤炼教学语言 提高课堂效率张春华;160
浅谈如何构建小学语文高效课堂张海霞;161
小学语文课堂朗读教学有效性探究李进芳;162
浅析提高小学语文作文教学有效性的策略孙开霞;163
前置性学习——打造高效课堂的第一步崔佳星;164
关于小学英语课堂教师有效提问的研究沈星怡;165
如何实现小学六年级英语课堂的有效教学郭坤;166
构建小学数学高效课堂,提升教学质量李晓红;167
基于如何提高小学数学课堂教学有效性分析刘云;168
初探初中藏语文教学中小组协作学习的有效性嘎东吉;169
小学数学口算教学的有效措施分析于兰慧;甄秀梅;169
浅谈初中语文阅读教学的高效手段刘志义;170
创新教学方法,提升教学质量——浅析构建小学数学高效课堂的策略李俊霞;170
浅谈初中语文课堂教学效率的提高周怀忠;171
如何提高小学数学课堂教学效率臧殿旺;171
新课改下初中英语课堂教学有效性提升策略王海燕;172
小学综合实践活动有效教学策略探析王浩;172
初中英语阅读有效性的探究曹玉芝;173
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略分析何为;173
基于英语核心素养下,提升英语阅读有效性的策略刘芳;174-175
构建小学音乐高效课堂的有效方法杨秀明;174
提高小学音乐教学有效性的五大策略张作森;175
如何提高初中英语朗读教学策略的有效性陈国凤;176
浅谈小学音乐教学中如何提高戏曲教学的有效性安贵显;176
新课改下初中英语课堂教学有效性提升策略陈光晏;177
探究藏区学生初中政治教学质量的提升李海军;178
提升乡村初中道德与法治教学有效性的思考李慎托;179
提高初中道德与法治教学有效性的策略林世仁;180
凸显学科魅力 激活思品课堂——浅谈如何提高初中道德与法治课堂教学有效性庄亚民;郭清文;181
核心素养视角下提高初中历史教学有效性的研究李国平;182-183
浅析如何提升初中地理教学的有效性李云珍;184
“课前一题”对提高初中数学课堂教学有效性的研究王晓霞;185
提高藏区初中数学教学质量的几点建议银旦草;186
如何提高初中数学小组合作学习的有效性周文芳;187
结合情景,提出问题——初中数学有效性教学策略探微叶学文;188
初中物理高效课堂的探索实践周艳;189
试论初中化学高效课堂的构建李强;190
初中生物高效课堂教学策略初探张小娟;191
初中音乐教育中器乐教学的有效性研究陈恬静;192教学篇_经验交流
小学语文中段教学阅读理解能力之优化策略迮均亚;177
小学语文习作教学之学生想象力培养的有效策略陈翠平;178
浅析小学语文教学中核心素养的培养方法王琳;179
试论核心素养下如何培养小学语文综合能力李冉;180
小学语文教学中学生朗读能力的培养心得李凤;181
“三勤”习惯,提升阅读能力之保障——浅谈小学语文教学中良好阅读习惯的培养张艳;182
阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的提升田桂萍;183
浅析如何利用小学语文教学提升学生的诗歌鉴赏能力曹玉萍;184
从“画”到“话”激发低段学生写话兴趣的小技巧唐卫华;185
学生的口语能力培养应更多地融合于语文学习活动毕传参;186
浅谈小学语文教学中学生审美能力的培养葛春香;187
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养崔胜利;188
激发课外阅读兴趣 开拓课外阅读空间戴荣华;189
浅析如何在品德与社会课中提升学生的交通安全意识魏红;190
刍议新课改下小学数学教学方式的转变韩春梅;191
关注活动策划,促进能力提升——分析小学数学活动教学实效张智红;192
传承中华优秀文化,形成学生语文素养——中华优秀传统文化与现代语文课堂教学结合思考蔡韩春;193
浅谈如何提高小学生口算能力的策略研究程欢;193
基于初中语文教学中学生核心素养培养的思考陈长春;194
小学数学课堂中思维素养的提升龚继周;194
浅析如何增强民族地区语文口语教学能力郭玉霞;195
小学生数学运算能力提升策略研究李兰翠;195
因合作而精彩——谈农村初中英语课堂教学中核心素养的培养周晓;196
让兴趣“畅游”数学课堂中——提高小学生数学学习兴趣初探李青;196
于思维导图中提升初中学生英语写作的能力冷春美;197
核心素养导向下小学数学“运算能力”的培养研究邱淑芳;197
如何利用道德与法治教学有效提升初中学生的思想品德素养郭小龙;198
浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣施昊辰;198
创新初中历史课堂教学,提高学生学习兴趣刘晓青;199
论如何提高小学低段学生口算能力史倩然;199
初中数学教学中数学思维培养研究徐景东;200
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养汪丽英;200
运用“导学案”培养学生数学自主学习能力的探索李宗旗;201
数学课上的美妙“歌声”——小学低年级数学解决问题中阅读能力的培养王静;201
提升初中学生数学核心素养的策略探讨庄晓秀;202
如何在数学课堂教学中培养学生的反思能力王俊龙;202
初中数学学习兴趣的培养策略王维军;203
小学数学核心素养中数感的培养方法王文荣;203
培养学生逻辑思维的方法与研究卢有莲;204
提高农村小学生数学阅读能力的研究夏正文;204
试析初中物理课堂教学兴趣的培养办法万灿;205
如何提升小学生的数学应用能力张海艳;205
初中化学教学中学生核心素养的培养——浅谈初中化学核心素养培养的策略吴桂兰;206
核心素养下小学数学计算教学的探究苏祥国;206
浅谈初中生物教学中培养学生自主学习能力的策略徐红梅;207
论在小学低年级数学教学中如何“激趣”利建芳;207
浅谈中学体育跆拳道教学中学生意志力的培养杨吉州;208
浅谈小学数学低年级口算技能的培养高俊;208
浅谈小学数学“问题解决”能力提高的策略贾艳红;209
浅议小学中、高年级学生数学计算能力的培养刘国平;210
论小学数学计算教学中学生思维品质的培养卢胜男;211
如何在小学数学课堂中培养学生的质疑能力赵小宝;212
小学数学课堂教学中问题意识的培养房艳娥;213
小学生高年级数学阅读能力培养的实践研究杨亚凤;214
论小学数学计算教学中学生思维品质的培养孙瑞岗;215
如何利用声势律动促进小学音乐教学朱军光;216
有效运用打击乐器提高学生的音乐审美能力范莉莉;217
浅谈小学音乐课学生审美趣味的培养张淼;218
小学体育足球教学中学生的多向培养探析顾彬;219
小学体育教学中如何培养学生的创造性思维李良红;220
小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略严徐洁;221
如何在小学体育教学中提升学生的体育素养陆欢;222
论小学体育中终身体育意识的培养框架吕鹏;223
浅谈小学生美术语言意识及运用能力培养陈英萍;224教学篇_学业评价
初中语文作文个性化作业研究杜宏;209
中学化学自主学习与课堂提问和评价的精细化策略张荣;张永兰;210
浅谈初中物理教学的分层设计与课堂的梯度评价薛梅;211
中学美术课堂学生评教的问题与对策马灵芝;212
基于新课标理念的小学语文教学评价探究贾秀蓉;225
小学数学教学中鼓励性语言评价的应用徐莹;226
优化课堂作业的设计 凸显美术教学的价值沈亚强;227管理篇_学校管理
浅谈互联网时代中学英语教师基本功新修炼田晓琴;213
浅谈校园欺凌事件防范干预机制建设白仓金;214
如何利用“互联网+”改进学生教育管理张文军;215管理篇_班级管理
藏区初中数学学困生的出现原因与解决策略拉浪草;216
静待花开,永不言弃——初中数学学困生转化探究郭毓芳;217
初中分层走班教学中班级自主管理的探讨穆丽莉;218
初中后进班级形成原因及对策王朝志;219
刍议班主任提高班级管理效率的方法王玉宝;220
春风化雨润桃李——班主任工作中与学生和谐沟通“四字决”张钰川;冯光琴;221
谈谈初中班主任班级管理的有效途径陈艳;222
浅析初中班主任班级管理工作的有效途径张瑾;223
论“以人为本”理念在小学班主任班级管理中的具体应用付昊轩;228
关于如何做好小学班主任工作的一点思考张楚晴;229
助力学生学习,促进全面发展李光菊;230
小学语文学困生转化对策陈建根;231
浅论小学语文教学中师生之间的有效互动乔云;232
心理健康教育在小学班级管理中的运用思考刘秘;233管理篇_德育天地
在初中历史课堂中渗透心理健康教育的策略杜国智;224
谈初中历史课堂教学中对学生社会责任感的培养叶根群;225
如何在初中道德与法治教学中发展学生的法律意识朱勤;226
试论初中班主任德育工作的创新策略豆旭霞;227
初中心理课堂教育实施策略探究梁尹文;228
舞蹈艺术对学生心理健康的作用严百海;郑淑玲;229
初中物理教学中美育的渗透探讨俞天澜;230
初中体育教学中的挫折教育分析茹英;231
浅谈农村留守儿童心理健康问题黄婉;232
让法治对焦生活,让教育对接心灵——培养学生法治素养的理论与实践研究任碧霄;刘长森;233
农村学校德育措施与策略吴宗利;234
浅析提高学生德育有效性的策略刘倩;234
激活课堂 点燃情感——小学语文课堂情感教育的实施许娟;235
小学语文教学中的爱国主义教育刘玉珍;何卫国;236
小学语文教学中情感教育的实施张应芳;237
小学数学教学中安全教育的方法探析姚惠琴;238撷英篇
十年磨一剑代云霞;235
让爱流淌在学生心田孙丽平;236
一次请假的“教训”湾莉莉;237
明天是个艳阳天——一起师生冲突事件的处理张艳红;238